[Dental student in a day] - Plenary

Nov 14, 2016

[Một ngày làm sinh viên nha khoa]

[Thuyết trình]

 

Xin chào các bạn! Mình là Phan Hải Long (Adam), hiện đang là sinh viên năm nhất của chương trình bác sĩ nha khoa MISD tại Indonesia. Trước khi tham gia chương trình này, mình luôn nghĩ học nha sĩ thường là phải vùi đầu vào sách vở, lên lớp ngồi nghe và ghi chép ngày qua ngày, và cứ thế không có chút thú vị gì đến khi được tấm bằng. Nhưng mình nhận ra tư tưởng mình hoàn toàn sai lệch từ khi là sinh viên của chương trình MISD. Khóa học không hề nhàm chán như những trương trình học Y ở một số nơi khác (mình không học Y ở Việt Nam nhưng bạn mình học các trường đại học y ai cũng than lên than xuống vì hầu hết thời gian chỉ ôm sách vở) mà nó kích thích sự tìm tòi, rèn luyện sự tự tin, cách làm việc nhóm, cách ứng dụng bài lý thuyết vào lâm sàng, đặc biệt là những kĩ năng mềm rất quan trọng trong cuộc sống. Vậy những điều này được sinh viên chúng mình học tập thông qua đâu? Đó chính là thông qua những buổi plenary (buổi học thuyết trình) và skill lab (buổi học thực hành). Plenary và skill lab là gì mình sẽ nói cụ thể hơn cho các bạn nhé!

 

Plenary là làm việc theo nhóm. Vì vậy lớp bạn sẽ được chia làm 2 team để giải quyết 1 case mà tutor đưa cho, và mỗi tuần đều có plenary, mỗi plenary được kéo dài trong 3 buổi. Mình sẽ nói cụ thể hơn cho các bạn hiểu. Ngày thứ 1 hay còn gọi là tutorial 1, bạn sẽ cùng với team nhận case từ tutor, nhóm bạn sẽ phải làm việc với nhau để chuẩn đoán được bệnh của bệnh nhân trong case. Bạn đừng quá lo lắng, thường thì case sẽ liên quan đến bài học trong lớp. Trong trường hợp khi cả team bạn bất lực thì tutor sẽ đưa những mấu chốt quan trọng để tới đích. Sau khi team đã tìm ra được căn bệnh của case thì đây là lúc các thành viên trong nhóm phân chia việc cho nhau để đào sâu vào. Ví dụ case là người bị bệnh cao huyết áp, thì nhóm bạn sẽ chia ra các phần như sau: định nghĩa cao huyết áp, nguyên nhân cao huyết áp, cơ chế cao huyết áp, làm thế nào để chuẩn đoán, làm thế nào để phòng tránh,….. Sau khi đã nhận nhiệm vụ, đó là lúc kết thúc ngày 1 và là lúc để bạn tìm hiểu thông tin mà mình được giao để thể hiện nó vào word và powerpoint. 

 

Ngày 2 của plenary hay còn gọi là tutorial 2, đây là lúc thuyết trình thử cho tutor về phần mà bạn được giao. Tutor sẽ chấm điểm cho bạn dựa trên mức độ bạn hiểu vấn đề và nói cho bạn những sai sót, những điều cần chỉnh sửa để chuẩn bị cho buổi plenary cuối cùng. Ngày thứ 3, là plenary đây là lúc bạn thuyết trình phần của bạn trước lớp với sự có mặt của 2 tutor của 2 team, cùng với 1 một bác sĩ khách mời. Sau khi 2 nhóm thuyết trình xong, 2 nhóm sẽ đặt câu hỏi cho nhau - phần này là bắt buộc, và bác sĩ khách mời sẽ đưa ra câu hỏi cho cả 2 nhóm. Cuối cùng, người bác sĩ nãy sẽ phân tích case và giảng lại những phần mà cả 2 nhóm còn thiếu hoặc chưa hiểu rõ. Như vậy là kết thúc 1 plenary. 

 

Theo kinh nghiệm của mình thì những yếu tố làm nên 1 phần thuyết trình plenary điểm cao bao gồm: nội dung cần đúng - cái này là yếu tố cơ bản nhất cần có, bản word nhóm nộp phải đúng chuẩn - bạn có thể lên mạng search cách làm word đúng chuẩn nhé, và yếu tố cuối cùng là kỹ năng thuyết trình - cái này rất quan trọng và tùy vào từng người. Lời khuyên của mình là hãy hiểu những gì mình nói và đừng đọc như cái máy khi thuyết trình, mọi người sẽ rất nhàm chán và điểm sẽ rất kém đấy. Plenary rất quan trọng vì trong phần tính tổng điểm chiếm rất nhiều % nếu bạn làm tốt phần này thì tỉ lệ pass module của bạn khá khả quan rồi đấy.

 

Skill lab chắc các bạn nghĩ rằng: “Ối trời, cái này quá phổ biến nơi nào cũng có skill lab, kể cả mình khi đi học cấp 3 cũng có”. Mình biết mà, nhưng vấn đề mình muốn nói ở đây là mức độ skill lab, các bạn có bao nhiêu tiết thực hành trong 1 năm? Mình đoán khoảng 4-5 tiết hay cao lắm là 10? Khi tham gia chương trình này skill lab chiếm 35% thời gian của bạn. Chắc bạn biết tập đoàn Unpri là tập đoàn gần như lớn nhất ở Indonesia nên thiết bị ở đây đầu tư vô cũng kĩ lưỡng. Tất nhiên ở nhiểu nơi khác cũng có những thiết bị này nên vì thế mình không dựa vào những trang thiết bị này để đánh giá chất lượng của một buổi thực hành. Tuy nhiên, theo mình, một buổi học thực hành chất lượng khi học sinh hiểu mình đang học gì và giáo viên có thể truyền cảm hứng cho học sinh cảm thấy thích thú. Tại MISD Indonesia, những giáo viên hướng dẫn skill lab được chọn lọc rất kĩ lưỡng và tất nhiên đều là những bác sĩ lâu năm. Ngoài ra, các bác sĩ này đều có tài dẫn dắt và lôi cuốn học sinh bằng cách giao tiếp cặn kẽ từng người một. Mình nghĩ chắc do tại những nơi khác, chẳng hạn như bạn bè ở Việt Nam mình có tâm sự, 1 lớp thường hơn 30 người nên khó làm được điều này. Hơn thế nữa, tutor đều là những bác sĩ hỗ trợ giáo viên skill lab. Còn về phần mình, mình cực kì thích những tiết thực hành vì mình được trực tiếp sờ chạm những mẫu vật rất nhiều và mình có cảm giác gần với thực tế hơn hẳn học lí thuyết. Bạn ắt hẳn cũng sẽ cảm thấy như mình nếu bạn học thử dù chỉ một tiết đấy.

 

Hải Tồ - phanlong19@gmail.com

#misd #misdindonesia #iheartdentist #motngaylamsinhviennhakhoa #plenary#thuyettrinh #tutorial #MISD